既授学问又授学习方法

当今世界的知识有两大特点:一是积累多,数量大,多得叫人眼花缭乱,目不暇接;二是发展快,快得千变万化,日新月异.怎么办?新的时代呼唤新的教育方法.办法就是改变传统教育方法,既立足学生学会什么结果,又着眼于学生是否学会的过程.对于学生而言,只知道学问和知识已远远不够;对于老师来说,应该反思怎样教,过去那种重教有余、重学不足,灌输有余、启发不足,复制有余、创新不足的状态将会被"学会求知、学会学习、学会做事、学会做人"所替代.