以教材立项为契机 推动教育技术发展
被引量：1
Taking the opportunity of initiating teaching material construction project to foster development of educational technology
摘要
本文阐述了对CAI课件、电视教材进行立项管理的意义及在实施这项工作中的做法和体会.
出处
《中国医学教育技术》
2001年第2期119-120,共2页
China Medical Education Technology
-
1梁礼明.实施经费集中立项管理的实践[J].实验室研究与探索,2000,19(1):121-123. 被引量：4
-
2刘涛.实验室建设采用项目管理的研究和分析[J].山西科技,2009,24(4):60-61. 被引量：1
-
3王连照.河南省教育科学立项课题管理改进策略研究[J].河南教育学院学报（哲学社会科学版）,2011,30(5):55-59.
-
4刘嘉南,潘信吉,王晓迪,庄严.实验教学研究与改革立项的管理实践[J].实验科学与技术,2011,9(4):154-156. 被引量：1
-
5梁礼明.实验室项目立项管理的研究[J].实验室研究与探索,2003,22(2):139-140. 被引量：23
-
6杨帅,李茹.实验室建设项目管理的分析[J].实验室研究与探索,2006,25(6):725-726. 被引量：7
-
7林伟君.实验项目的挖掘与立项管理探讨[J].实验科学与技术,2011,9(4):169-171. 被引量：3
-
8李丽.浅谈普通高校科研项目管理[J].沈阳大学学报,2002,14(2):84-85. 被引量：7
-
9肖济.我校8个项目获2008年度沈阳市社会科学立项课题资助[J].沈阳建筑大学学报（社会科学版）,2008,10(3):353-353.
-
10李春燕,易文斌.高校实验室建设项目全过程管理研究[J].考试周刊,2013(93):156-157. 被引量：2
