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美国高校的信息素质教育及其启示 被引量：237

Information Literacy in U.S. Higher Education and Its Enlightenment
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摘要 介绍了美国有关信息素质教育的定义、研究发展经过、美国高等教育中关于素质能力的标准以及美国高校图书馆在信息素质教育中的一些做法，从中得出了一些启示。 This article introduces the definitions, development and competency standards of information literacy.
作者 黄晓斌
机构地区 中山大学信息管理系
出处 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2001年第4期65-67,共3页 Journal of Academic Libraries
关键词 信息素质教育 美国 高校 信息素质教育目标 信息素质能力评估 教育计划 Information Literacy, Higher Education, U.S.A
分类号 G2－4 [文化科学] G649.712 [文化科学—高等教育学]
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参考文献9

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  • 3[3]http://www.ala.org/acrl.org/nili/
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  • 6[6]ALA. A Progress Report on Information Literacy. http://www.ala.org/acr/html
  • 7[7]ACRL. Information Literacy Competency Standards for Higher Education. http://www.ala.org/acrl/ilstandardlo.html
  • 8[8]http://www.infolit.org
  • 9[9]hnp://www.ala.org/acrl.org/acrl.htm

同被引文献930

引证文献237

二级引证文献1417

大学图书馆学报
2001年 第4期

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