充分利用图书资源,培养科技创新意识

“科学技术是第一生产力”,科教兴国是我国的基本国策。培养创造性科技人才应该从少儿抓起。全面提高少年儿童的科学文化素质,是素质教育的需要。学校图书室是培养学生开拓思维空间,发展兴趣爱好的重要阵地。充分利用好图书资源,不仅使学生的素质能力得以综合发展,更重要的是增强学生的科技意识、创新意识,为学生今后的发展打下良好的基础。