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略论图书馆职业道德教育
被引量:
2
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摘要
文章主要论述了图书馆职业道德教育的意义,图书馆职业道德内容及图书馆职业道德教育的方式途径。
作者
王玉华
机构地区
南京大学图书馆
出处
《图书馆工作》
2001年第2期11-13,共3页
关键词
图书馆
职业道德教育
教育内容
教育方式
约束机制
分类号
G251 [文化科学—图书馆学]
引文网络
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