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概念图及其在理科教学中的应用
被引量：
171
Concept Maps Applied in Science Instruction
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摘要
概念图作为学与教的工具 ,其强大的功能正日益显现出来。本文介绍了用于理科课堂教学的概念图的理论、制作、使用及意义 。
作者
裴新宁
机构地区
华东师范大学课程与教学研究所
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2001年第8期47-51,共5页
Global Education
关键词
概念图
理科教学
建构主义学习理论
学习过程
意义建构
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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