提高教师素质是时代发展的要求
出处
《山东教育科研》
北大核心
2001年第7期61-62,65,共3页
Shandong Education Research
-
1邸继征.教育评价机制与教育体制改革[J].中国科教创新导刊,2007(22):214-215. 被引量:2
-
2王兆德,王建涛.试析农村中小学的课程改革[J].潍坊教育学院学报,2003,16(4):56-57.
-
3李庆平,郝忠勇,赵学德.中学语文如何进行创造性教学[J].人民教育,2000(8):47-48.
-
4林立立.浅谈提高小学生英语听力水平的措施[J].文理导航(教育研究与实践),2014(9):104-104.
-
5龙睦习.在当前推进素质教育的过程中存在的问题及对策[J].中小学校长,2002(1):24-25.
-
6宋东东.构建以学生为本的教育评价机制[J].中等职业教育(理论版),2008(12):4-5.
-
7冯殿君.切实减轻学生负担 全面推进素质教育[J].前沿,2001(8):24-27. 被引量:3
-
8刘怡.转变教学观念 推进素质教育[J].郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2004,23(2):94-95.
-
9张瑜.浅议激励性评价机制在高中化学课堂的应用[J].科学中国人,2016(1Z).
-
10张瑜.浅议激励性评价机制在高中化学课堂的应用[J].商业文化,2015,0(24):81-81.
;