浅谈在数学教学中对学生逆向思维的训练
出处
《山东教育科研》
北大核心
2001年第7期99-100,共2页
Shandong Education Research
-
1额尔敦.初中代数教学中培养学生逆向思维的几种做法[J].呼伦贝尔学院学报,2000,8(4):96-97.
-
2聂建军.如何在初中数学教学中培养学生逆向思维能力[J].中华少年,2015,0(30):102-102. 被引量:6
-
3卢德华.由“完全平方公式法分解因式”一课引发的思考[J].中小学数学(初中版),2016,0(7):13-14. 被引量:1
-
4李从义.在初一数学教学中培养学生逆向思维能力的几点做法[J].数学教学通讯(中教版),2001,24(4):25-25.
-
5吕双保.浅谈课堂教学中培养学生逆向思维能力的重要性[J].试题与研究(新课程论坛),2013(14):46-46.
-
6张丹丹.初中数学解题如何培养学生逆向思维[J].中华少年,2016,0(18):156-156.
-
7林亭.加强逆向思维训练,培养学生的数学能力[J].教育评论,1995(6):60-61.
-
8曹境.在数学教学中培养学生逆向思维能力的几点思考[J].吉林教育(中小学教育),2010(9):98-98.
-
9金开芬.注重学生逆向思维能力的培养[J].数学学习与研究,2010(2):31-31. 被引量:2
-
10夏俊炜,刘杏林.在数学教学中培养学生逆向思维的几点作法[J].湖北职业技术学院学报,2006,9(4):12-14.
;