鼓励求异 张扬个性
出处
《山东教育科研》
北大核心
2001年第7期121-121,共1页
Shandong Education Research
-
1夏晓辉.浅谈学生创新精神的培养[J].新疆教育学院学报,2001,17(1):66-66.
-
2何佳乐.在开展综合实践活动时如何渗透对小学生创新思维与能力的培养[J].小学时代（教育研究）,2014,0(24):11-11. 被引量：1
-
3陈其竹.语文教学为创新教育搭建平台[J].都市家教（上半月）,2012(2):25-26.
-
4王美玲.小学数学教学中学生创新意识的培养[J].东西南北（教育）,2011(9):212-212.
-
5周祖卫.激发创新思维 提高实践能力[J].地理教育,2009(5):34-34. 被引量：1
-
6张秀萍.在数学高效课堂中如何培养学生创新精神和创新能力[J].新丝路（下旬）,2015(14):87-87.
-
7张秀萍.数学高效课堂中培养学生创新精神和创新能力[J].新丝路（下旬）,2016(2):72-72. 被引量：1
-
8刘亚伟.立足思想政治课堂,培育学生创新素质[J].考试周刊,2009(32X):136-137.
-
9陈亚梅.激发兴趣 鼓励求异[J].吉林教育（教研）,2009(11X):22-22.
-
10蔡惠春.低年级学生有效思维能力的培养[J].基础教育论坛,2016(12):11-12.
;
