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研究性学习的学校管理被引量：3

School Management of Research-based Learning

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摘要与学科课程及其教学的学校管理相比较,研究性学习的学校管理有两个重要特征:

作者廖大海

机构地区上海市教科院普教所

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2001年第5期24-27,共4页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词基础教育活动课研究性学习学习管理自主性自我管理组织建设制度建设

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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上海教育科研

2001年第5期

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