实行量化管理自觉培养人才

我国高等学校的根本任务,是为社会主义现代化建设培养“四有”人才,在培养过程中,学生管理工作有着十分重要的作用。学生管理工作实质就是学校通过制定和实施一系列规章制度,行为规范、管理措施等,对学生的思想和行为进行科学的引导和制约。是管理者有意识、有目的、有计划,有组织地使学生“德、智、体”