期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关于社会学的学科、教材建设问题被引量：22

About the Issue of the Teaching Material of Chinese Sociology and Anthropology

原文传递

导出

摘要中国社会学自1979年中央决定予以恢复以来,已经20年过去了……为了建设社会主义现代化国家,需要对我国社会、经济、文化、思想各个方面的现状与发展有一个系统和科学的认识.社会学是一门注重调查研究、强调从实际出发认识社会、以实事求是为宗旨的学科,在我国实施改革开放时代,社会学是大有用武之地的,社会学在中国应当有一个大发展.

作者费孝通

出处《西北民族研究》北大核心 2001年第2期1-6,共6页 Journal of Northwestern Ethnic Studies

关键词社会学学科建设教材建设中国高校

分类号 C91 [经济管理] G642.3 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献208

1石云里.“第三种文化”视野中的新文科[J].探索与争鸣,2020,0(1):17-19. 被引量：32
2龙宝新.中国新文科的时代内涵与建设路向[J].南京社会科学,2021(1):135-143. 被引量：157
3渠敬东.中国社会科学的人文性[J].开放时代,2021(1):80-84. 被引量：15
4李刚.20世纪五十年代初期“院系调整”的历史考察[J].南京晓庄学院学报,2005,21(2):48-53. 被引量：7
5吴小英.社会学危机的涵义[J].社会学研究,1999(1):52-58. 被引量：41
6陈振明.当代西方社会科学发展的整体化趋势:成就、问题与启示[J].学术月刊,1999,31(11):41-49. 被引量：44
7杨彬.社会空间·场论[J].北方论丛,1996(6):15-20. 被引量：11
8陈社英.社会政策及其研究[J].社会,1992,12(7):5-7. 被引量：3
9郭必选.“延安学”初探[J].延安大学学报（社会科学版）,1991,13(1):3-9. 被引量：3
10陈社英.试论广东与经济发展相适应的社会保障发展战略[J].中山大学学报（社会科学版）,1990,30(1):130-137. 被引量：1

引证文献22

1刘小强.论交叉学科组织建制的悖论和建设策略[J].大学与学科,2021(3):39-45. 被引量：23
2刘小强.高等教育学学科分析:学科学的视角[J].高等教育研究,2007,28(7):72-77. 被引量：63
3刘小强.学科建设路线与高等教育学的选择[J].江苏高教,2008(1):23-26. 被引量：1
4祝爱武.我国高等教育学科发展的特点分析[J].中国高教研究,2009(2):52-54. 被引量：11
5王广虎,赵元吉.体育人文社会学所属三级学科教材建设的共性问题与改进原则[J].西华师范大学学报（哲学社会科学版）,2011(1):94-99. 被引量：1
6赵小段.以库恩“范式”理论解析我国社区教育研究[J].广州城市职业学院学报,2011,5(1):5-8. 被引量：4
7叶绪江.干部教育学的学科构建与发展路径[J].新视野,2011(4):77-79. 被引量：3
8刘小强.学科还是领域:一个似是而非的争论——从学科评判标准看高等教育学的学科合法性[J].北京大学教育评论,2011,9(4):77-90. 被引量：86
9吴晓蓉.我国教育人类学学科发展问题审视[J].教育研究,2012,33(5):12-16. 被引量：6
10涂成林.地方学学科建构的路径探索——以“广州学”为例[J].教育研究,2018,39(11):152-159. 被引量：5

二级引证文献259

1李艳莉,李妍.民国时期西方职业教育学在中国的传播及影响[J].职业技术教育,2021,42(22):58-63. 被引量：2
2马永红,刘润泽.我国高校学科布局生态研究——以理工类学科为例[J].中国高教研究,2020,0(2):9-15. 被引量：7
3丁俊萍.党的十八大以来党建学科的建设和发展——兼论新时代中共党史党建学科建设[J].社会科学家,2023(4):9-15. 被引量：2
4杨天平,薛长凤.基于学科属性的大学学科治理[J].现代教育管理,2021(7):18-25. 被引量：11
5刘新龙,戚万学.20世纪上半叶中国德育学术发展要略[J].高等教育研究,2024,45(2):88-100.
6郭建鹏,张迅,朱晨曦.中国高等教育学40年学科交叉发展态势——基于知识流动的视角[J].高等教育研究,2023,44(7):54-66.
7阎光才.高等教育研究的理论品质与实践旨趣——2021年“青年学者论坛”观点集萃与述评[J].高等教育研究,2022,43(9):52-62. 被引量：4
8何一民,廖羽含.全球学视域下深化城市地方学研究的思考[J].福建论坛（人文社会科学版）,2020(10):159-168.
9吴伟,沈锦璐,徐梦玲.合法性视角下新兴交叉学科形成演化机制研究——以合成生物学为例[J].大学与学科,2022,3(3):64-78.
10李战国,吴文婷.美国高校生物学学科结构变动的特点及启示[J].世界教育信息,2013,26(9):36-40. 被引量：2

1《开放时代》2008年第6期目录[J].社会学家茶座,2008(6):96-96.
2《开放时代》2005年第1期目录[J].开放时代,2005(2):159-159.
3《开放时代》2005年第2期目录[J].开放时代,2005(3):159-159. 被引量：2
4开放人生——“基本国策”(上)[J].国际商务财会,2008(10):77-79.
5《开放时代》2000年目录[J].开放时代,2000(11):126-127.
6《开放时代》2004年第6期目录[J].开放时代,2005(1):159-159.
7林强,燕建欣.二次留守儿童阅读问题初探[J].才智,2013(33):321-321.
8洪贞银.论开放时代高校的思想道德教育[J].鄂州大学学报,2002,9(2):60-61.
9吴念农.给学生提供更多的信息[J].上海教育,1994,0(17):32-32.
10李薇薇.1万多学子:中国社会学蓬勃发展[J].世界教育信息,2004,17(7):78-78.

西北民族研究

2001年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部