摘要
通过对全校大学生艺术知识及相关能力的抽样调查和测试,掌握了学生的基本状况并对相关因素做了分析。学生的艺术知识吸水平与性别、高考语文成绩无关,与年级、家庭出身、家庭所在地有明显的相关性。大学生对艺术的爱好是广泛的,对开设艺术类选修课表现出极大的兴趣,尤其对祖国传统文化、本民族的艺术情有独钟。
出处
《沈阳农业大学学报(社会科学版)》
1999年第4期276-278,共3页
Journal of Shenyang Agricultural University(Social Sciences Edition)