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成人学生识记英语单词的难点及教学方法 被引量:1

A teaching strategy for adult students in learning and memorizing English words
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摘要 成人识记英语单词一直是成人英语教学中的难点。本文试图通过分析成人学生学习、记忆单词的障碍,讨论并提出具体的教学方法。 How to help adult students memorize English words has always been a problem in adult English teaching. This paper analyses the difficulties that adult students may encounter in memorizing English words, discusses and offers corresponding solutions.
作者 邓林闻
出处 《广州师院学报(社会科学版)》 1999年第10期74-78,共5页
关键词 成人学生 英语学习 词汇教学 单词 记忆 教学方法 教学策略 adult student English vocabulary teaching
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