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图式理论和英语阅读

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摘要 尽管许多语言学习者在语言的学习方面下了不少的工夫,但是相当一部分人在理解方面进步很慢,图式理论告诉我们,背景知识在阅读中所起的作用非常重要,其重要性甚至超过了一个人的语言能力本身。
作者 薛学彦
出处 《新乡师范高等专科学校学报》 1999年第1期69-71,共3页 Journal of Xinxiang Teachers College
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