谈美术基础教学中概括能力的培养
摘要
讨论了美术基础教学中概括能力的培养问题
出处
《平顶山师专学报》
2001年第2期97-97,99,共2页
Journal of Pingdingshan Teachers College
-
1陈莹.注重对艺术设计类学生概括能力的培养[J].苏州丝绸工学院学报,1999,19(6):12-15.
-
2李群.在抽象的色彩和具象的造型中探索工笔画创作的新语言[J].美术大观,2009(10):72-73.
-
3丁卫兵.浅谈速写在绘画中的重要性[J].美术教育研究,2012(18):33-33.
-
4张彦军.论设计速写在教学中的重要性[J].美术大观,2010(1):168-169. 被引量:3
-
5么玉峰.谈戏曲舞台摄影[J].当代人,2009(3):78-78. 被引量:1
-
6卢勇.谈美术高考中速写考试对高中美术教学的指导意义[J].美术教育研究,2014(4):129-129. 被引量:1
-
7赵清超.泥土·温暖·未来——品味赵瀛洲的写实油画《喜洋羊》[J].艺术市场,2015,0(2):4-5.
-
8李大庆.素描基础教学应加强运动造型能力训练[J].美术界,2014(2):81-81.
-
9理剑,郭银行,马鹏,梁东媛,王启荣.关于速写在绘画中的表现性探索[J].价值工程,2015,34(6):318-319.
-
10孙滋溪.一页幸存的笔记[J].美术研究,1996(2):24-24. 被引量:1
;