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建立多维、立体、开放的教学体系 全面提高学生的专业素质
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摘要
本文是作者进行中学语文教材教法课教学改革课题研究总结报告的一部分,比较具体地介绍了这一教学改革的主要内容和具体实施方法。
作者
张希玲
机构地区
大庆高专师范教育部
出处
《大庆高等专科学校学报》
2001年第2期130-132,共3页
Journal of Daqing College
关键词
教学体系
理论教学
能力培养
中学语文
教师
语文教学
专业素质
分类号
H19 [语言文字—汉语]
G633.3 [文化科学—教育学]
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