多视角批评与学理性追寻──90年代报告文学理论批评研究

批评角度的求异优化，是 90年代报告文学研究者的一种追求。多视角批评策略的设计，首先在于批评对象是个多面体，同时与批评主体的多样性相对应。 90年代报告文学的学理性探讨尚不够，但已出现了职业化、哲学化、实证化等多途径的追寻，这正是学术研究应当求取的一种品格。