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关于“思维与存在同一性”问题的讨论

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摘要 本文介绍了关于“思维与存在同一性”问题讨论的一波三折的过程 ,主要内容和应吸取的历史教训。此文认为这场讨论分三个阶段进行 ,围绕着如何理解和运用“思维与存在同一性”这个术语主要讨论了四个问题。在这场讨论中所吸取的历史教训是 :不要把弄清理论是非的学术之争 。
作者 张慧泽
出处 《聊城师范学院学报(哲学社会科学版)》 2001年第2期19-23,共5页 Journal of Liaocheng Teachers University
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