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建构语文教学艺术的激情特质

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摘要 本文藉以语文学科建设,运用美学相关知识拟建构教学意境艺术的特质即激情。在教学流程中提出新文本及其情感性。新文本的情感(即教学激情)分为情绪激动、道德激情、美感激情。
作者 应中
机构地区 温州师范学院
出处 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》 2001年第2期95-97,共3页 Journal of Zhejiang Ocean University(Humane Science)
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参考文献1

  • 1[法]让-保尔·萨特(Jean-Paul Sartre) 著,陈宣良等.存在与虚无[M]三联书店,1987.

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