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建构语文教学艺术的激情特质
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摘要
本文藉以语文学科建设,运用美学相关知识拟建构教学意境艺术的特质即激情。在教学流程中提出新文本及其情感性。新文本的情感(即教学激情)分为情绪激动、道德激情、美感激情。
作者
应中
机构地区
温州师范学院
出处
《浙江海洋学院学报(人文科学版)》
2001年第2期95-97,共3页
Journal of Zhejiang Ocean University(Humane Science)
关键词
教学流程
教学激情
美感激情
语文教学
教学艺术
情感
教学意境
分类号
H09 [语言文字—语言学]
H19 [语言文字—汉语]
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