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语境在语言教学中的作用
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摘要
随着功能语言学和语用学的诞生,语境(context)研究越来越频繁深入。分析研究语境学有理论意义,也有实际意义。本文通过实例说明了语境在语言教学中所起的重要作用。掌握好语境学理论,才能适应环境,灵活运用语言,达到交际目的,成功地完成语言教学任务。
作者
贾芝
机构地区
广西民族学院外国语学院
出处
《贵州民族学院学报(哲学社会科学版)》
2001年第2期50-53,共4页
Journal of Guizhou University for Nationalities
关键词
语境
语言教学
词汇
句法
文化
情景教学
语言
分类号
H09 [语言文字—语言学]
H030 [语言文字—语言学]
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贵州民族学院学报(哲学社会科学版)
2001年 第2期
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