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几种写作教学范式述评
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摘要
本文回顾了中国写作教学的四种范式,剖析了各自的价值与弊端,并联系写作教学实际,对未来的写作范式作了初步的展望。
作者
李天福
机构地区
重庆师专中文系
出处
《重庆师专学报》
1999年第2期63-64,共2页
Journal of Chongqing Teachers College
关键词
写作
教学范式
述评
汉语
分类号
H193 [语言文字—汉语]
H15 [语言文字—汉语]
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