摘要
图式论(schema)是建立在语言学、心理学基础上的把阅读作为信息处理过程的一种认知理论。针对民航公共英语课程,结合图式论在阅读教学中的实践,说明图式论有利于提高学生的英语阅读理解能力。
Schema is a psxcholinguistics-based theorx of cognition,which regards reading as an information handling process.When applied to the general reading course of aviation English,it turns out quite helpful to reading comprehension.
出处
《中国民航学院学报》
2001年第2期47-49,共3页
Journal of Civil Aviation University of China
关键词
图式论
民航公共英语
阅读教学
阅读理解
schema a general course of Aviation English reading teaching reading comprehension