指针式示数装置的设计原则及误差浅析

在教学过程中,教学仪器是帮助学生理解、掌握所学知识不可缺少的重要手段。随着科学技术的日益进展,对教学仪器的品种、数量、质量乃至设计水平提出了更高层次的要求。 许多教学仪器具有对被测量进行感受、转换、处理及结果显示的功能,从仪器分类学的角度来讲,它们均属计量仪器的范畴。通常,我们把这类仪器中显示结果的部件称之为示数装置。