-
1林伯平,赵桂敏.续志要关注“社会科学”的记述[J].黑龙江史志,2000(2):17-18.
-
2束鹏芳.近代江苏教育对“苏派教育”的照映和馈赠[J].江苏教育研究(职教)(C版),2011(1):10-15. 被引量:2
-
3雍际春.论历史文化地理学的研究对象、科学内容及其任务[J].中国历史地理论丛,1994,9(3):211-226. 被引量:8
-
4尤智涛,李树雪,高策.晋式青铜艺术中的科学技术——艺术中的科学技术专题研究之二[J].科学技术与辩证法,2003,20(6):74-79.
-
5文化学科·理论介绍[J].东南文化,1989(Z1):252-253.
-
6王也平.历史晚会记实[J].史学月刊,1955(8):23-24.
-
7王笛.提倡历史研究的多方法 多途径[J].安徽史学,1986(3):71-72. 被引量:2
-
8魏冰.关于西方四国的国家科学教育标准的比较研究[J].上海师范大学学报(哲学社会科学版),2001,30(10):95-98. 被引量:1
-
9刘太祥.中国传统史著编纂的求真原则[J].史学月刊,2002(8):101-104.
-
10孙波.青少年周恩来与南开新剧团[J].文史杂志,1992(2):2-3.
;