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运用“最近发展区”学说解题一例
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摘要
“最近发展区”是前苏联心理学家维果茨基提出的.维果茨基认为至少可确定学生有两个发展水平: 第一个是现有水平,是由已完成的发展程序的结果而形成的学生心理机能的发展水平,表现为学生能够独立地。
作者
李春雷
机构地区
河北省秦皇岛燕山大学附属中学
出处
《数学教学》
2001年第4期22-24,共3页
关键词
“最近发展区”
数学解题
数学过程优化
思维培养
中学
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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数学教学
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