摘要
所谓教育思想流派,就是指在一定历史时期里,一些教育观点和教育理想等相同或相近的教育思想家构成的结合体.教育思想流派的形成有两种情况,一种是自发形成的,一种是自觉形成的.自发形成的教育思想流派,是在社会生活与教育实践中自然形成的,没有共同的组织,没有共同的理论纲领.多是一方面'相继师承',一方面创立了具有共同特色的教育理论,便自然而然地形成了教育思想流派.人们对其进行归纳、总结时,便以某一教育思想流派相称.自觉形成的教育思想流派,往往先由某个或某些教育思想家成立教育研究社团,制定明确的纲领,发表宣言,然后吸引更多的教育思想探索者形成教育思想流派.
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1991年第2期44-45,共2页
Education Review
