摘要
前不久,福州市作出了'科教兴市'的战略决策,把发展科技、教育放在经济发展和社会进步的首要位置,使经济建设真正转移到以依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,这项决策具有深远的意义.制订福州市教育事业十年规划和'八五'计划,正是要为实现福州市社会经济发展总目标对教育做出的带有全局性、纲领性的谋划. 一制订教育规划必须明确福州市教育发展状况,其主要标志有以下几方面. 九年义务教育按质按量如期实施.'七五'期间,福州市小学。
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1991年第5期36-39,共4页
Education Review