出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
1991年第8期38-42,共5页
Educational Research
同被引文献71
-
1王青山.地方性教学型财经类本科院校发展战略初探[J].内蒙古财经学院学报(综合版),2007,5(2):8-10. 被引量:1
-
2马健生,王琦.论教学实践观——兼评“主导主体说”[J].教育科学,1995(3):40-44. 被引量:4
-
3乔冰.教育及教学主体问题讨论的方法论分析[J].教育评论,1994(1):16-19. 被引量:5
-
4黄甫全.试论学生主、客体双重性的动态模式[J].东北师大学报(哲学社会科学版),1992(6):94-98. 被引量:5
-
5陈信泰,孙振东.对近年来教育主体问题论争的意见[J].齐鲁学刊,1992(3):65-70. 被引量:9
-
6肖大赞.试论教学活动的机制——也谈教与学双主体的关系[J].高等教育研究,1988,9(4):47-49. 被引量:2
-
7王策三.论教师的主导作用和学生的主体地位[J].北京师范大学学报(社会科学版),1983(6):70-76. 被引量:142
-
8钱威.论叶圣陶的“主体主导观”[J].课程.教材.教法,1990,10(4):1-4. 被引量:2
-
9成有信.论教育活动及其诸要素[J].北京师范大学学报(社会科学版),1990(4):13-18. 被引量:10
-
10方展画.论教育的主、客体范畴及“教育主体移心律”[J].教育研究与实验,1990(2):6-11. 被引量:7
引证文献8
-
1张剑,钱沿,甘雅芬,王斯坤,俞轶钧,罗小林,彭磊.医学生学习动力的调查分析及对策[J].赣南医学院学报,2005,25(4):558-561. 被引量:15
-
2盛瑶环,曾祥福,李启华.大学生学习动机的调查分析及培养[J].教育与职业,2006(20):101-103. 被引量:32
-
3沈卉卉.对数学基础薄弱学生的学习动机和兴趣培养的教学研究与探讨[J].经济研究导刊,2010(33):272-273.
-
4李长吉,林澍峻.教学主客体研究:盘点与梳理[J].教育理论与实践,2001,21(5):43-49. 被引量:19
-
5何基生.心理学教师教育观与学生心理素质发展[J].郴州师范高等专科学校学报,2002,23(1):95-97. 被引量:1
-
6尹建康.新时期我国高校校务工作建设论纲[J].社会科学家,2014,29(12):119-125. 被引量:4
-
7张如锋.浅谈学生的教学主体地位[J].新校园(中旬刊),2014,0(4):63-63.
-
8沈卉卉.大数据时代高校转型背景下“MOOR”与传统数学教学相结合的应用与思考[J].大学教育,2016(5):63-64. 被引量:8
二级引证文献79
-
1吴炳义,周建裕,元金宝,张洪刚,毕玉,郭晓宇.山东省定向医学生学习适应状况及其影响因素研究[J].中国高等医学教育,2020(4):39-40. 被引量:2
-
2陈佳骊,罗军涛,黄纯斌.基于CiteSpace的国内大学生学习动机可视化分析[J].江西广播电视大学学报,2020,0(1):14-18.
-
3吴珊瑚,吴小梅.大学生学习倦怠研究[J].佳木斯教育学院学报,2011(5):228-229. 被引量:2
-
4韩春英.对教师主导与学生主体的再认识[J].大同职业技术学院学报,2003,17(2):56-58.
-
5李婉婷.浅谈大学教师激发学生学习动机策略[J].家教世界,2013(8):204-205.
-
6王磊,蒋晓莲.构建高校新型师生关系的设想[J].中华护理教育,2005,2(2):75-77.
-
7刘放鸣.对“教为主导,学为主体”理论的哲学反思[J].湖南社会科学,2005(4):138-140. 被引量:7
-
8敏.易宪容:第二套住房征收重税急需相关政策配套[J].中国房地产,2006(3):72-72.
-
9王艳芹,李正元.教育过程主客体关系研究——基于不同视角的回顾与探析[J].哈尔滨工业大学学报(社会科学版),2007,9(2):155-158. 被引量:1
-
10宋育珊.坚持“三贴近”原则,关注大学生弱势群体[J].新西部(理论版),2007(06X):136-136.
-
1赵宇辉.高中物理教学中学生主体作用发挥的现状与思考[J].科教导刊,2013(18):134-134.
-
2屈海林.在历史教学中培养学生的自主学习能力[J].试题与研究(新课程论坛),2012(14):24-24.
-
3米宇.浅谈教学气氛与教学效果[J].教育教学论坛,2010(16):48-48.
-
4张平君.历史教学中学生自主学习能力的培养[J].学周刊(上旬),2012(6):145-145.
-
5马春梅.优化学生主体作用发挥三要[J].西藏教育,2007(7):11-12.
-
6陈绍华,刘利才.探究中学政治课教学中学生主体作用的发挥[J].教师教育论坛,2015,28(6):35-37. 被引量:3
-
7李艳梅.数学教学如何发挥学生的学习主动性[J].广西教育,2011(29):49-50.
-
8杜彦峰.新课程如何发挥学生的主体作用[J].商情,2012(40):59-59.
-
9孙绪清.良好的心态是学生爱上学习的理由[J].中国科教创新导刊,2008(8):219-219.
-
10容国雄.体育教师如何发挥主导作用[J].新教育(海南),2007(6):153-153.
;