篇章阅读理解的认知研究

篇章阅读心理研究一直是心理学界十分重视、投入精力最多的课题之一 ,是当今国际心理学特别是认知心理学领域的热点。在早期研究的基础上 ,上世纪 80年代之后 ,研究者们采用更为实时、精细的研究方法与技术对篇章阅读理解的认知过程进行了更为细致深入的研究 ,提出了一系列新的理论和模型 ,极大地深化了我们对篇章阅读理解认知过程的认识。