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论素质教育与“减负”的关系

The Relationship between Quality Education and Burden-unloading
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摘要 素质教育与“减负”两者的关系在于 ,一方面 ,素质教育必然要求“减负” ;另一方面“减负”以素质教育为理论前提和方法指导。同时素质教育的实施必定能减轻学生的心理负担 ,从而实现真正意义上的“减负” The relationship between quality education and burden-unlouding is that on one hand quality education inevitably requires burden-unlouding, on the other hand burden-unloading regards education as theoretic premise and method guidance.Meanwhile the implementation of quality education can surely unload students' psychologic burden and truly realize burden-unloading.
作者 陈杰
出处 《湘潭大学社会科学学报》 2001年第4期156-158,共3页 Social Science Journal of Xiangtan University
关键词 素质教育 应试教育 心理负担 教育价值观 学习负担 学生负担 学生 burden-unloading quality education meeting-examinational education psychologic burden educational concept of value
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