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摘要 病理学侧重于从形态学角度研究疾病,阐明其本质,形态教学在病理学教学中占有重要的地位.如何更好地实施病理学形态教学,一直是教学的难点.
出处 《中华医学信息导报》 2001年第14期13-14,共2页 China Medical News
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