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正确认识和加强中小学生心理健康教育
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摘要
开展中小学生心理健康教育,必须加强学生的学习策略和学习习惯、人际关系、人格、考试、自我意识和性心理辅导,根据中小学生的心理特点,采取有效的途径和方法,提供必要的条件保障,并形成以学校为主阵地,家庭、社会都积极参与的心理健康教育网络。
作者
李舒波
张丽华
机构地区
毕节师专小学教育系
毕节地区实验学校
出处
《毕节师范高等专科学校学报(综合版)》
2001年第3期41-43,共3页
Journal of Bijie Teachers College
基金
2000年毕节师专资助课题<高师素质教育研究>的阶段性成果
关键词
心理健康教育
素质教育
心理咨询
心理辅导活动课
中学
小学
人际关系
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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毕节师范高等专科学校学报(综合版)
2001年 第3期
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