创造性思维浅议－－兼谈写作的多向思维
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1孙际垠.议论文立论的思路开拓[J].云梦学刊,2000,21(2):105-106. 被引量：1
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2轩治峰.试论英语辞格的综合运用[J].解放军外国语学院学报,2000,23(4):30-33. 被引量：5
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3袁洪庚.阐释学与翻译[J].外国语,1991,14(5):37-40. 被引量：41
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4叶敏蓉.语文教学要激发学生的多向思维[J].大观周刊,2012(15):185-185.
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5高永红.英语课堂中的启发式教学[J].齐鲁师范学院学报,1999,25(4):104-105.
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6师红娟.学生演讲弊病浅探[J].洛阳师范学院学报,2000,19(4):98-100.
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7郭永存.试论高中语文教学中引导的重要性[J].大观周刊,2012(25):195-195. 被引量：1
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8孔雪燕.应用写作教学思维训练的几点尝试[J].商情,2009(3):54-54. 被引量：2
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9许玉兰.提问:开启学生思维的钥匙[J].小学语文教学,2008(9):49-50. 被引量：2
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10刘向.口语交际应重视发散思维训练[J].魅力中国,2006,0(5):110-111.
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