对高校图书馆等部门工作人员需要心理的调查

作为办学三大支柱之一的高校图书馆,近年来在情报服务提高文献利用率、为教学科研服务、队伍建设、新馆舍的建设、新技术设备的引进方面都取得了较大的成绩;对学生思想品德教育,智能的培养、教师的知识更新、科技成果的开发和利用都起了举足轻重的作用。然而高校图书馆的存在和发展都受到客观环境的影响和制约,图书馆工作人员作用的发挥与其所处的心理环境有着极其重要的关系。因此,为了充分了解高校图书馆工作人员的需要心理状况,以提高他们工作的积极性,本文在借鉴与补充雷鸣教授的“需要分层理论”的基础上对我国高校图书馆工作人员的需要心理状态以及与其它系列人员的需要状态进行了分析对比,为图书馆的管理工作奠定了理论基础。