文检教育的战略思考

自1981年10月15日教育部颁发《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》提出“开展查阅文献方法的教育和辅导工作”,中经1984年2月22日教育部印发《关于在高等学校开设〈文献检索与利用〉课的意见》至今已经八年多了。八年多来,文献检索与利用课在高校范围内以相当大的规模、相当快的速度拔地而起。八年多来,它在教材建设与师资队伍建设两大方面,取得了很大成绩,这为它今后的发展奠定了相当坚实的基础。但以战略眼光看,八年多来的实践也提出了一系列问题,这些问题不解决,终将妨碍这一课程的巩固与提高。一、从“开展查阅文献方法的教育和辅导工作”