摘要
数字地球的提出有其深刻的时代背景、经济背景和技术背景.因此,如何适应数字地球发展的需要,尽快改革地球科学的教学,是培养高素质数字地球人才的关键所在,是促进数字地球快速发展的重要保证.为此,本文从数字地球的内涵与本质、特点及作用、背景与战略意义以及应采取的对策等几方面进行了初步研究,旨在抛砖引玉.
出处
《高等理科教育》
CSSCI
2001年第3期29-34,共6页
Higher Education of Sciences
基金
“21世纪初中国高等教育人才培养体系研究计划(编号:C296)”资助