《科学》学科实验初探

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摘要人类社会的发展,一直受到知识的推进.随着科技的发展,人们发现许多越分越细的学科之间实际上有着千丝万缕的联系.多学科综合和各学科交叉是当前基础研究的突出特点.仅以宇航研究的新成果--航天飞机的研制为例,几乎涉及了数、理、化、天文、地理、生物各种学科.因此,如果知识体系继续以分科为特征,'各自为政',那么,本应是完整的、相互联系的世界倒被不科学地割裂了.

作者北京市育英学校

出处《北京教育（普教版）》北大核心 2001年第7期29-30,共2页 Beijing Education

关键词中小学课程改革基础教育素质教育

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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北京教育（普教版）

2001年第7期

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