对使用现行高中英语教材的建议
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1谢莹玲.浅谈高中英语教学中阅读的衔接[J].中学课程辅导（教学研究）,2014,8(32):99-99.
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2曹以平.培养学生复述课文的技巧[J].中小学外语教学,2002,25(6):24-25. 被引量：3
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3乔振通.中学英语教学与“学困”心理教育[J].阅读与作文（英语初中版）,2017(5):45-46.
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4乔振通.中学英语教学与“学困”心理教育[J].阅读与作文（英语高中版）,2016(3):47-48.
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5沈华桥.中学英语写作教学策略[J].安徽教育,2005,0(4):30-31. 被引量：1
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6王燕.如何有效训练高中生英语听力[J].教育文汇,2016,0(2):32-33.
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7刘冬.新形势下高中英语语法教学的问题及对策[J].新课程导学（上旬刊）,2015,0(3):31-31. 被引量：4
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8乔振通.中学英语教学与“学困”心理教育[J].中学生英语（中旬刊）,2014,0(1):34-34.
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9王琳琳.高中英语教材的心得体会[J].青春岁月,2011,0(20):90-90.
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10姜华.高中英语写作存在的问题与提高方法[J].试题与研究（教学论坛）,2014(14):59-59.
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