创造思维决定创造之人
出处
《天津教育》
北大核心
2001年第9期39-40,共2页
Tianjin Education
-
1李津.东郭先生和狼[J].小学生(多元智能大王),2006(2):40-43.
-
2李红玉.用先“扶”后“放”法教《东郭先生和狼》[J].湖南教育(上旬)(A),1999,0(13):35-35.
-
3牛八寿.评析《东郭先生和狼》的板书设计[J].教育科学论坛,1997,0(1):14-15.
-
4陈强.《东郭先生和狼》新编[J].作文世界(小学版),2007(3):5-6.
-
5方继良.对比形象,理解寓意[J].湖南教育(中旬)(B),2015,0(12):51-51.
-
6吴杰元.设疑激趣 乐中求道——《东郭先生和狼》乐学研讨[J].四川教育,1995(4):22-23.
-
7徐飞.在比较中发现[J].新作文(中学作文教学研究),2014(4):15-16.
-
8晨风.小心狼出没[J].学语文之友(小学3-6年级),2016,0(1):14-15.
-
9夏张彦.如此恩将仇报[J].阅读与作文(小学高年级版),2004,0(3):40-40.
-
10英语中与“body”有关的趣味俗语[J].阅读与作文(英语高中版),2016(4):21-21.
;