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怎样培养聋儿的语言表达能力
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摘要
一、要较好地培养聋儿的发音技能语音是说话时发出的,代表一定意义的声音,语言的交际作用是靠代表一定意义的语音来实现的,语音发音是制约聋儿学习说话的重要因素,语音发音教学是语言教学的重要环节。聋儿在接受语言康复训练时,首先要接受语音发音技能训练。让聋儿掌握正确的语音发音口型、舌位,与发音方法。如果聋儿不能掌握正确的发音口型、舌位,及发音方法。
作者
刘金玲
机构地区
山东省聋儿听力语言康复中心
出处
《现代特殊教育》
2000年第11期33-33,共1页
Modern Special Education
关键词
聋儿
语言表达能力
语音教学
分类号
G762.2 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
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