激发学员学习兴趣 提高生化教学效果

为了培养创造型、高素质的人才,必须实施从应试教育向素质教育的变革,进行教学模式的改革。如何实施这一重大变革,我们曾从多方面进行探索,最终认为如果学员的学习兴趣即学习的积极性和主动性能够充分调动起来、发挥出来,其学习效果就能够得到极大的提高。