共引文献4
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3卢媛.中学生物学教材中细胞学内容的百年变迁[J].生物学教学,2021,46(1):12-15. 被引量：1
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4李学,王敏.新中国教科书接班人身份建构历程与启示[J].湖南师范大学教育科学学报,2023,22(4):116-122.
同被引文献7
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2孙立群.探究性学习的特征及变式[J].教学与管理（中学版）,2002(5):46-48. 被引量：2
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3唐智松.探究式教学的基本原则[J].中国教育学刊,2001(5):13-16. 被引量：86
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4柴西琴.浅谈对探究教学的认识与思考[J].学科教育,2001(10):7-12. 被引量：38
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5李森,于泽元.对探究教学几个理论问题的认识[J].教育研究,2002,23(2):83-88. 被引量：196
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6靳玉乐,艾兴.对研究性学习的再认识[J].教育科学研究,2003(1):27-29. 被引量：12
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7王新村.研究性学习中学生合作意识的培养[J].教育科学研究,2003(3):39-41. 被引量：12
二级引证文献6
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3李秀芹.初中物理课外探究性实验活动的教学设计[J].价值工程,2011,30(4):279-280. 被引量：9
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5闫慧兰,雷飞,奥顿.关于基础课程实行考教分离的反思及改进[J].中国电力教育,2013(7):78-79. 被引量：8
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7马铎.语文课堂提问的技巧[J].陕西教育（综合版）,2009(3):36-36.
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9龙进宝.谈学生教育管理工作中的柔性管理[J].赤子,2013(15):76-76.
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10葛中华.高中物理课堂探究式教学的实践与思考[J].理科爱好者（教育教学版）,2011(1):64-64.
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