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体育教学质量管理方法与实施

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摘要体育课是实现学校体育任务的主要途径和基本组织形式.为了不断提高体育课的教学质量,有利于培养德、智、体全面发展人材,本文试图运用控制论的观点和依循计划、实施、检查、处理的管理程序和方法,对体育课的教学方法和教学质量管理的问题作一些探讨.

作者唐昌钰

机构地区吉首大学体育科

出处《吉首大学学报》 1990年第6期71-76,共6页

关键词体育教学教学质量教学管理管理方法管理程序反馈控制

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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吉首大学学报

1990年第6期

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