出处
《中国成人教育》
北大核心
2001年第9期49-49,共1页
China Adult Education
同被引文献26
-
1宋西玲.成人学习及其学习策略养成[J].湖北大学成人教育学院学报,2004,22(3):26-28. 被引量：14
-
2刘孝书.成人高校教学应重视学员无认知的培养[J].成人教育,2004,24(10):41-42. 被引量：1
-
3应真箭.现代远程教育环境下的学习策略研究[J].教育与职业,2005(3):28-29. 被引量：4
-
4敖雯,何华炜.高师函授学员学习能力的调查与分析[J].曲靖师范学院学报,2005,24(4):96-99. 被引量：2
-
5齐宏,袁薇.远程学习者学习特质与学习策略的研究[J].中国远程教育,2005(09S):30-33. 被引量：6
-
6王松涛.基于网络的成人学习及其策略问题[J].中国远程教育,2005(11S):8-12. 被引量：22
-
7姜雪凤,陈宪章.学习策略:成人教育亟待加强的领域[J].成人教育,2006,26(2):25-26. 被引量：9
-
8李振亭.基于网络的综合型学习策略研究[J].教育探索,2006(8):14-16. 被引量：12
-
9罗刚.网络情境下成人深度学习策略的培养[J].成人教育,2006,26(10):16-17. 被引量：6
-
10朱桂琴.建构主义学习理论视野下的成人学习策略[J].成人教育,2006,26(11):28-29. 被引量：6
二级引证文献12
-
1李淑君.成人教育应注重学生学习动机的激发和学习策略的培养[J].北京教育学院学报,2010,24(6):20-22. 被引量：2
-
2朴香春.浅谈成人高校学生英语写作能力的培养[J].延边教育学院学报,2012,26(5):83-84.
-
3李云,冯甦中.远程学习者学习策略的调查研究[J].中国远程教育,2012(23):33-37. 被引量：8
-
4刘洁,刘晓龙,王沛.强化教学服务体系建设 促进规范化办学[J].中国医学教育技术,2014,28(3):257-263.
-
5陈爽,董玉友,赵瑞君.本科毕业论文远程指导质量保障机制研究[J].中国成人教育,2015(13):141-144. 被引量：4
-
6赵宏,陈丽,赵玉婷.北京开放大学远程学习者学习策略运用现状分析[J].中国电化教育,2015(11):77-83. 被引量：4
-
7曹华.基于成人特点的学习策略结构研究[J].教育学术月刊,2016(5):82-87. 被引量：12
-
8马志强,苏珊.学习分析视域下的学习者模型研究脉络与进展[J].现代远距离教育,2016(4):44-50. 被引量：27
-
9李永霞.远程学习策略培养对提高学习效能的有效性研究[J].湖北开放职业学院学报,2018,31(22):132-134.
-
10张婷婷.大学生在线学习策略的差异研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022(2):93-95.
-
1李如密,孙元涛.成人教学中“因教而学”问题探析[J].中国成人教育,2001(1):36-37. 被引量：3
-
2单士娥.小学语文教学因材施教策略的构建[J].江苏教育研究（实践）（B版）,2009(11):48-49. 被引量：2
-
3程锦山.函授学习必须“因教而学”[J].石油教育,2002(1):46-47.
-
4翁家银,张国才,陈泽辉.“因教而学”理论在体操教学中的实验研究[J].解放军体育学院学报,2000,19(1):96-99.
-
5李茂森.大学师生关系：问题与对策[J].河南职业技术师范学院学报（职业教育版）,2005(1):31-33. 被引量：9
-
6杨晓晶.浅谈歌曲演唱中的艺术处理[J].才智,2013(33):246-246.
-
7谢丽娜.浅析声乐演唱中的情感表现[J].吉林广播电视大学学报,2010(12):100-101. 被引量：3
-
8魏丹.童声合唱的训练技巧及曲目选择[J].新课程研究（下旬）,2009(7):106-107.
;
