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21世纪初中国成人教育发展层次结构研究
被引量:
2
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摘要
本文系全国哲学社会科学“九五”规划国家级重点课题《面向21世纪中国成人教育发展研究》的分课题:《21世纪初中国成人教育发展模式研究》的部分研究成果。本文就此论题,着重谈了以下问题:一是成人教育多层次并重发展模式的内涵;二是成人教育多层次并重发展模式的对策与建议。
作者
乐传永
机构地区
山东曲阜师范大学继续教育学院
出处
《成人教育》
2001年第6期13-15,共3页
Adult Education
关键词
成人教育
多层次并重发展模式
中国
21世纪
扫盲教育
成人高等教育
继续教育
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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成人教育
2001年 第6期
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