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“教师下水说”的理论价值及实践意义──学习叶圣陶语文教育思想札记
被引量:
2
Theory value and practical significance of"teachers go into the water"--Study Chinese education thinking of Ye Shengtao
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摘要
本文深入浅出地阐述了叶圣陶先生“教师下水说”的内涵,指出了“教师下水说”是叶老对多年语 文教学经验的形象而又精辟的概括,体现了叶老对语文教学(尤其是作文与阅读教学)自身规律的科 学把握。叶老的这一语文教育思想,在全面实施素质教育的今天,仍具有教育理论价值和实践意 义。
作者
王德勋
史晖
机构地区
江苏省淮阴师范学院宣传部
江苏省淮阴师范学院淮安校区
出处
《教育探索》
北大核心
2001年第8期34-36,共3页
Education Exploration
关键词
“教师下水说”
教学设计
语言能力
叶圣陶
语文
教育思想
素质教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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教育探索
2001年 第8期
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