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“教师下水说”的理论价值及实践意义──学习叶圣陶语文教育思想札记 被引量:2

Theory value and practical significance of"teachers go into the water"--Study Chinese education thinking of Ye Shengtao
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摘要 本文深入浅出地阐述了叶圣陶先生“教师下水说”的内涵,指出了“教师下水说”是叶老对多年语 文教学经验的形象而又精辟的概括,体现了叶老对语文教学(尤其是作文与阅读教学)自身规律的科 学把握。叶老的这一语文教育思想,在全面实施素质教育的今天,仍具有教育理论价值和实践意 义。
作者 王德勋 史晖
出处 《教育探索》 北大核心 2001年第8期34-36,共3页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[8][9]《叶圣陶集》,江苏教育出版社,1994年版,13卷24-25页、17卷247页、15卷118页.
  • 2[11]《中国著名特级教师教学思想录(中学语文卷)》,江苏教育出版社,1996年版,9页、561页.

共引文献1

引证文献2

二级引证文献2

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