关于高师职业心理素质教育的理论思考

高师强调职业心理素质教育是时代发展、基础教育与高师自身改革的需要。高师职业心理素质教育的 内容包括心理学知识的学习、心理学视角的养成、心理能力的培养和教师人格的塑造。高师职业心理素 质教育的途径有：学科教学、心理学课程的教学、各种活动的开展、校园文化建设及自我心理修养。