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蒙台梭利关于幼儿教师角色论述的启示被引量：14

Montessori’s Discourse on the Role of Kindergarten Teachers Enlightens Us

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摘要蒙台梭利关于幼儿教师角色的论述，有助于我们更好地认识幼儿教师的职业道德和行为。幼儿教师应是幼儿权利实现的保障者，幼儿自由活动的观察者幼儿内在秘密的研究者幼儿活动环境的创设者幼儿自我成长的指导者及家、园双向合作的联络者。

作者吴振东

机构地区泉州幼儿师范学校

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2001年第4期58-60,共3页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词蒙台梭利幼儿教育教师角色保障者观察者研究者创设者联络者

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

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参考文献1

1任代文译校：《蒙台梭利幼儿教育科学方法》，人民教育出版社1993年10月版，第11，211，108，122，695，120，114页

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中国教育学刊

2001年第4期

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