培养青年班主任之管见
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2李桂兰.让学生在主动探究中学习[J].课程教材教学研究（小教研究）,2008(11):13-13.
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3韦伟能.中学实验室建设的问题与对策——对30所中学实验室建设状况的调查报告[J].基础教育研究,2010(7):23-24. 被引量：3
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4何世碧.新形势下师德观念如何创新[J].读与写（教育教学刊）,2009,6(5):168-168.
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5程永霞,韩艳玲.浅论新时期师德观念[J].教育艺术,2005(8):17-17.
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6陈鸿琴.英语教师的素质与英语教学[J].重庆大学学报（社会科学版）,2005,11(5):97-99. 被引量：10
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7秦彩虹.探究式教学实践与初探[J].试题与研究（新课程论坛）,2012(25):37-37.
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8罗江河.小实验不可小看[J].试题与研究（新课程论坛）,2009(1):64-64.
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9李永洛.转变师德观念,坚持三个“为了”[J].考试周刊,2009(38):19-19.
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10田夏彪.当前师德建设“虚无”的成因审视[J].教学月刊（中学版）,2014(6):25-27.
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